Β' Λυκείου βοηθήματα

Το «Να μάθουμε να μαθαίνουμε» είναι ένα πρωτότυπο βοήθημα για τις εξετάσεις της Νεοελληνικής Γλώσσας, καθώς έρχεται να αφαιρέσει τα «περιττά» και από τα «χρήσιμα» να δώσει τα «αναγκαία». Πρόκειται για ένα βιβλίο που διαφοροποιείται από κάθε άλλο βοήθημα έκθεσης για το Λύκειο.Όλες οι εξεταστέες έννοιες και των τριών τάξεων του Λυκείου έχουν καταταχτεί σε δέκα τομείς. Με το υποστηρικτικό υλικό που δίνεται για κάθε έννοια, ο μαθητής έχει τη δυνατότητα να κλειδώσει στη μνήμη του έννοια και υλικό.

Ο πλούτος της γλώσσας –κάθε γλώσσας– είναι οι λέξεις της. Η λέξη είναι το βασικό δομικό στοιχείο του λόγου· η λέξη σημαίνει, συντάσσεται, συντίθεται, παράγει και παράγεται, ανακαλεί παραστάσεις, προκαλεί συνειρμούς και συγκινεί με την κυριολεκτική και μεταφορική σημασία της και τη μουσικότητά της. Γι’ αυτό η σωστή εκμάθηση της γλώσσας αρχίζει από την ακριβή γνώση της σημασίας ή των σημασιών που έχει η λέξη και από τη σωστή χρήση της.Αυτό ισχύει για όλες τις γλώσσες και κατά μείζονα λόγο για την ελληνική, που έχει μακραίωνη αλλά ενιαία ζωή. Υπάρχουν ελληνικές λέξεις που χρησιμοποιούνται αδιάλειπτα για αιώνες από γενιές ανθρώπων, Ελλήνων αλλά και ξένων. Σ’ αυτήν την ιστορική διαδρομή άλλες επέζησαν αυτούσιες, άλλες άλλαξαν ως προς τη σημασία ή προφέρονται και γράφονται διαφορετικά. Οι αλλαγές όχι μόνο δεν τις έφθειραν, αλλά προσέδωσαν σ’ αυτές πολυσημία, μαγεία και μαρτυρούν αδιάψευστα τη συνέχεια και την ενότητα της γλώσσας μας, φτάνει να είμαστε στη θέση να αντιλαμβανόμαστε τη λειτουργία των στοιχείων της. Ακριβώς αυτός είναι και ο σκοπός της «Τράπεζας Γλωσσικών Ασκήσεων», να βοηθήσει όσους ενδιαφέρονται για τη σωστή εκμάθηση της ελληνικής γλώσσας. Απευθύνεται στους εκπαιδευτικούς που διδάσκουν τη γλώσσα μας, ως βοήθημα στο έργο τους, και σε όσους τη μαθαίνουν, ως μέσο άσκησής τους για τη γνώση και τη σωστή χρήση της. Για τον λόγο αυτόν κρίναμε απαραίτητο να συμπεριληφθούν σ’ αυτήν και ασκήσεις που αναφέρονται στα σχολικά βιβλία της γλώσσας του Γυμνασίου και του Λυκείου.

Το βιβλίο αυτό αποτελεί βοήθημα για το μάθημα «Ιστορία του μεσαιωνικού και του νεότερου κόσμου (565-1815)», που διδάσκεται στη Β΄ τάξη του Ενιαίου Λυκείου, και φιλοδοξεί να προσφέρει στους μαθητές κάθε δυνατή βοήθεια για την ευκολότερη εκμάθηση και την κατανόηση γεγονότων, καταστάσεων, ιδεών, εκδηλώσεων του πολιτισμού που αναφέρονται στο παρελθόν. Οι μαθητές θα είναι σε θέση να ανασυνθέτουν την ακριβή εικόνα των ανθρώπινων δραστηριοτήτων του παρελθόντος και να τις ερμηνεύουν, έτσι ώστε να αντεπεξέρχονται σε κάθε είδους εξεταστική διαδικασία.

Κάθε κεφάλαιο του βιβλίου περιέχει:• Ερωτήσεις θεωρίας.• Λυμένες ασκήσεις για όλες τις περιπτώσεις που θα συναντήσεις σε κάθε κεφάλαιο.• Βασικές ασκήσεις για εξάσκηση.• Ερωτήσεις σωστού-λάθους (το 1ο Θέμα).• Ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής με αιτιολόγηση (το 2ο Θέμα).

Το πρώτο τεύχος της Φυσικής Β΄ Λυκείου Γενικής Παιδείας περιλαμβάνει πολλά λυμένα παραδείγματα, καθώς και πολλές ασκήσεις και προβλήματα προς λύση, που σκοπό έχουν να εκπαιδεύσουν τον μαθητή στην αντιμετώπιση και των πιο δύσκολων εννοιών που θα συναντήσει στο μάθημα αυτό. Περιλαμβάνει επίσης επαναληπτικά θέματα Β και Δ, όπως της Τράπεζας Θεμάτων.

Το δεύτερο τεύχος της Φυσικής Β΄ Λυκείου Γενικής Παιδείας περιλαμβάνει πολλά λυμένα παραδείγματα, καθώς και πολλές ασκήσεις και προβλήματα προς λύση, που σκοπό έχουν να εκπαιδεύσουν τον μαθητή στην αντιμετώπιση και των πιο δύσκολων εννοιών που θα συναντήσει στο μάθημα αυτό. Περιλαμβάνει επίσης επαναληπτικά θέματα Β και Δ, όπως της Τράπεζας Θεμάτων, καθώς και θέματα από την Τράπεζα Θεμάτων που αναφέρονται στα κεφάλαια του φωτός και των ατομικών φαινομένων.

Το βιβλίο αυτό απευθύνεται σε όλους τους μαθητές της Β΄ Λυκείου με σκοπό να τους βοηθήσει να κατανοήσουν το μάθημα της Χημείας Γενικής Παιδείας και να ανταποκριθούν στις απαιτήσεις της τάξης τους. Ταυτόχρονα αποτελεί ένα σημαντικό βοήθημα για τους μαθητές που θα επιλέξουν, στην επόμενη τάξη, την Ομάδα Προσανατολισμού Θετικών Σπουδών. 

Το πρόγραμμα σπουδών για το μάθημα της Βιολογίας Β΄ Λυκείου, όπως αυτό ανακοινώθηκε τον Σεπτέμβριο 2020, περιλαμβάνει εξαιρετικά επίκαιρα και ενδιαφέροντα θέματα. Το βιβλίο αυτό σκοπό έχει να βοηθήσει τον μαθητή στην περιήγησή του στα πολυδιάστατα αυτά θέματα που μελετά η επιστήμη της Βιολογίας.

Για να ανταποκριθεί ο μαθητής της Γ΄ Λυκείου με επιτυχία στις Πανελλαδικές Εξετάσεις, είναι απαραίτητη η γνώση των κεφαλαίων που περιέχει η Άλγεβρα της Β΄ Λυκείου.

Το βιβλίο αυτό, γραμμένο σύμφωνα με το αναμορφωμένο σχολικό βιβλίο, απευθύνεται στους μαθητές της Β΄ Λυκείου που θέλουν ένα βοήθημα για την καθημερινή τους μελέτη. Συγχρόνως όμως απευθύνεται σ’ εκείνους που επιθυμούν να συμπληρώσουν σε βάθος τις βασικές γνώσεις τους στα Μαθηματικά και να θέσουν έτσι γερές βάσεις για την επιτυχή συμμετοχή τους στις εξετάσεις της επόμενης τάξης, που χρόνο με τον χρόνο γίνονται όλο και πιο απαιτητικές.

Τα τελευταία χρόνια, τα θέματα των Πανελληνίων Εξετάσεων στα Μαθηματικά Προσανατολισμού Θετικών Σπουδών και Σπουδών Οικονομίας και Πληροφορικής απαιτούν άριστη γνώση της ύλης της Β΄ Λυκείου. Τη γνώση αυτή προσφέρει το νέο, πλήρες βοήθημα του Βασίλη Παπαδάκη στην Ευκλείδεια Γεωμετρία της Β΄ Λυκείου.

Το βιβλίο αυτό απευθύνεται στους μαθητές της Β΄ Λυκείου που θέλουν ένα μεθοδικό και πλήρες βοήθημα στη Γεωμετρία. Σκοπός του είναι να βοηθήσει τους μαθητές στην καθημερινή τους μελέτη, ώστε να ανταποκρίνονται με απόλυτη επιτυχία στις απαιτήσεις του σχολείου ή των εξετάσεων και συγχρόνως να προσφέρει γερές βάσεις σε όλους εκείνους που έχουν υψηλούς στόχους.

Το παρόν βιβλίο συνιστά ένα πλήρες εκπαιδευτικό βοήθημα για το μάθημα της Νεοελληνικής Γλώσσας και Λογοτεχνίας της Β΄ Λυκείου. Στόχος του είναι να αποτελέσει αφενός ένα χρήσιμο «εργαλείο» για τις/τους μαθήτριες/τές, ώστε να αφομοιώσουν γόνιμα τη θεωρία και να εξασκηθούν στην πράξη, και αφετέρου έναν «οδηγό» διδασκαλίας για τις/τους διδάσκουσες/οντες προτείνοντας έναν εύχρηστο τρόπο οργάνωσης της ύλης.

Στο βιβλίο αυτό περιέχονται 50 πλήρη Κριτήρια Αξιολόγησης, τα οποία περιλαμβάνουν:• κείμενα και θέματα Νεοελληνικής Γλώσσας και Λογοτεχνίας από την Τράπεζα Θεμάτων Διαβαθμισμένης Δυσκολίας, όπως ακριβώς αυτά είναι αναρτημένα στο Διαδίκτυο από το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής (ΙΕΠ).• τα θέματα που μπαίνουν από τους/τις διδάσκοντες/-ουσες κατά την κρίση των συγγραφέων.

Το παρόν βιβλίο στοχεύει να καλύψει πλήρως τις ανάγκες των μαθητών για την επιτυχή ανταπόκρισή τους στις σύνθετες απαιτήσεις συνεξέτασης της Νεοελληνικής Γλώσσας και Λογοτεχνίας, καθώς και των εκπαιδευτικών παρέχοντάς τους υλικό ταξινομημένο με τρόπο λειτουργικό για τη διδασκαλία τους.

Όλες οι κοινωνίες, από την αρχαιότητα μέχρι τη σύγχρονη εποχή, εκπαιδεύουν τα μέλη τους με τέτοιον τρόπο, ώστε αυτά να γίνουν φορείς-συνεχιστές της συγκεκριμένης μορφής κοινωνικής οργάνωσης και σκέψης. Ίσως να μοιάζει ναρκισσιστική αυτή η τάση, αλλά στην ουσία πρόκειται για ένα βαθιά ριζωμένο ένστικτο κοινωνικής αυτοσυντήρησης, χωρίς αυτό να σημαίνει ότι δεν ενθαρρύνονται και προσπάθειες για ανανέωση και βελτίωση των όρων ζωής.Tο μάθημα της Έκθεσης-Έκφρασης δεν είναι τίποτε άλλο παρά μια γραπτή επιβεβαίωση της κατανόησης των δομών, των προβλημάτων/φαινομένων και γενικότερα των θεσμών και του τρόπου λειτουργίας της κοινωνίας, καθώς επίσης και της ορθής χρήσης των γλωσσικών συμβόλων επικοινωνίας και των κανόνων της γλώσσας μας. H μύηση των μαθητών στην επισήμανση και καταγραφή των βασικών σημείων ενός κειμένου, στην αναγνώριση διαφόρων γραμματειακών ειδών, σε ποικίλες μορφές εκφοράς και απόδοσης του λόγου ανάλογα με το ζητούμενο επικοινωνιακό πλαίσιο, καθώς και η επαφή τους με διάφορες μεθόδους πειθούς και τρόπους ανάπτυξης συλλογισμών-επιχειρημάτων είναι στοιχεία που αποτελούν επίσης στόχους της διδασκαλίας του μαθήματος της Έκθεσης-Έκφρασης, γιατί βοηθούν τον μαθητή και στην καλύτερη οργάνωση της σκέψης του και στην ορθότερη και πιο αποτελεσματική έκφραση των απόψεών του.

Το βιβλίο αυτό περιλαμβάνει την ανάλυση των Κειμένων της Νεοελληνικής Λογοτεχνίας που διδάσκονται στη Β΄ Λυκείου. Θεωρούμε ότι προσφέρει τα απαραίτητα εφόδια, ώστε ο μαθητής να μπορέσει να προσεγγίσει τα λογοτεχνικά κείμενα και να κατανοήσει τα μηνύματά τους.

Το παρόν βιβλίο θα βοηθήσει τον μαθητή της Β΄ Λυκείου να γνωρίσει και να κατανοήσει την «Αντιγόνη» του Σοφοκλή. Στις διδακτικές ενότητες που το αποτελούν εντάξαμε σε γενικές γραμμές τα εξής:• Μετάφραση του αρχαίου κειμένου, σύμφωνη και με τα γλωσσικά σχόλια του σχολικού βιβλίου.• Λεπτομερή λεξιλογικά, γραμματικά και συντακτικά σχόλια για την καλύτερη αποκωδικοποίηση της γλώσσας του πρωτοτύπου.• Παρουσίαση της δομής κάθε ενότητας και της περιληπτικής απόδοσής της για τον εντοπισμό των καίριων σημείων.

Η «Αντιγόνη», ένα από τα μεγαλύτερα αριστουργήματα της αρχαίας ελληνικής δραματουργίας, έργο του μεγάλου τραγικού ποιητή Σοφοκλή, παρουσιάζει την ομώνυμη ηρωίδα, κόρη του τραγικού βασιλιά της Θήβας Οιδίποδα, να συγκρούεται σθεναρά και με πάθος με τον νέο άρχοντα της πόλης αυτής Κρέοντα. Η υπόθεση της τραγωδίας αναφέρεται στον Θηβαϊκό μυθικό κύκλο και συγκεκριμένα στον μύθο των Λαβδακιδών. Αποτελεί κατά κάποιον τρόπο συνέχεια των τραγωδιών «Οιδίπους Τύραννος» του αυτού ποιητή και «Επτά επί Θήβας» του Αισχύλου.

Το βοήθημα αυτό συμπεριλαμβάνει τις απαντήσεις στις ερωτήσεις του σχολικού βιβλίου του Ηλία Σπυρόπουλου «Θουκυδίδη Περικλέους Επιτάφιος».

Η εργασία αυτή έγινε με σκοπό να συμβάλει στην κατανόηση, στην εμπέδωση και στην εμβάθυνση των μαθηματικών εννοιών που αναπτύσσονται στην Άλγεβρα της Β΄ Λυκείου.Η ύλη είναι γραμμένη σύμφωνα με το νέο σχολικό βιβλίο και χωρίζεται σε 16 ενότητες.

Η νέα μορφή που παίρνει η εξέταση των Νέων Ελληνικών (Νεοελληνική Γλώσσα και Νεοελληνική Λογοτεχνία) διαφοροποιεί και τον τρόπο με τον οποίο διαρθρώνονται τα κριτήρια αξιολόγησης των δύο μερών του μαθήματος. Με το βιβλίο αυτό δίνεται μια πλήρης εικόνα σχετικά με το τι θα έχει να αντιμετωπίσει εξεταστικά ο μαθητής στο κομμάτι της Νεοελληνικής Γλώσσας.